“念书破万卷，动笔如有神”，对于念书有多热切的古言咬一口兔娘 裸舞，过错就能翻出一大堆，家长们也默许了这种阐述注解不雅念，以为学生多念书，就一定会成为学霸，但任何阐述注解理念一朝走了极点，不仅够不上预期的成果，致使有可能谩天昧地。

说来羞涩，笔者的学生期间，曾经跟风购买过好多竹素，阿谁时候总有书店打着清仓甩货的时势，来学校举办打折步履，看着眼前包装细巧、书名熟练的各色竹素，算作学生好多东谈主皆相背不了那种迷惑。

非论是经典名著仍是各色演义，笔者和那时的同学们一样，老是省下零用钱买回一大堆课外书，可终末真实看完的却没几本，底本的羞涩也在得知同学们皆是如斯后便被冲淡了。

山东三年龄小学生，一年念书572本，网友劝家长：别把我方也骗了

算作家长，当然也无法闭幕学生们买书的条目，尤其是小学低年龄阶段，这个时候课业压力和升学压力皆比拟小，学生有满盈的课余本事去博览群书，家长们亦然不管什么类型的书目，只好孩子感兴致，恨不得绝对搬回家。

至于这些书买回家之后，学生看了几页，家长们也并未深究。然而在这个2024挥手作别、2025步入正轨的时期，山东某小学回归了一份数据，称学校学生旧年的总阅读量为120112本，东谈主均78.3本，要知谈这但是一所小学啊，东谈主均78本的阅读数目，令网友们呼吁吃惊。

东谈主均78本书是什么意见？这意味着学生在学习之余，每个月皆要阅读向上6本以上的课外书咬一口兔娘 裸舞，智商达到这一平均值，何况在这所学校里，有353东谈主年阅读量向上100本、46东谈主年阅读量向上200本，小学生何处来的这样多元气心灵？

除了统计全校学生的阅读数目外，学校还证据每名学生阅读的竹素数目，颁发了冠、亚、季军，划分是：三年龄的梁同学572本、三年龄的薛同学540本、五年龄的宿同学528本，看着这几名小学生眼前堆着高高的几摞竹素，戴着红围巾满脸的夸耀，网友们的样式却很复杂。

更有网友直言：要是不是我也上过小学，我差点就信了，一年572本课外念书是什么意见？意味着学生平均每天皆要读完1.56本书，若全是漫画大概插画类竹素拼集简直，可凡是这些竹素中有字数略略多一些的，皆不成能收尾。

阅读不是博弈，实践在于内在的擢升，而非数目上的攀比

证据家长晒出的，学生与竹素的合照，有眼尖的网友发现，有一系列史籍名字叫《商界少年》，网友们愈加怀疑家长给学生买书的初志，到底是为了孩子的阐述注解和成长，仍是被所谓的虚荣心蒙蔽了眼睛，给三年龄的小学生买《商界少年》，能造就她们什么酷好？她们又能读懂什么内容？

本以为驳倒区的风评皆是怀疑，没念念到的确有家长暗示：一年读几百本书不难收尾，致使有家长晒我方男儿念书本事，一年借阅了1300本书，网友们皆惊了：平均一天3.56本书，你男儿一天不吃不喝也读不完！

阐述注解不是博弈，也不是打擂台，好多家长皆被这种虚荣的攀比心蒙蔽了双眼，非论是帮着孩子去争取毫无道理的荣誉，仍是在酬酢媒体上编排数字挑升高慢，这皆是自欺欺东谈主的推崇，用网友的话来说：骗骗别东谈主得了，别把我方也骗了。

念书的道理是什么？是眼力讲义外的学问和全国，因此传统阐述注解理念中才提倡让孩子们多念书，而在应考阐述注解下，老诚的忽视是在多余力的前提下顺应多读一些课外书，丰富学问储备和精神全国。

学校提倡念书的热切性本来没错，可一朝以比赛的时势去鞭策阅读，念书的性质也就绝对变了，念书本就不是功利性的，每个学生对于竹素的类型皆有不同的偏好，致使阅读风俗也不同，在这种情况下去比拟压根莫得道理。

打个比喻，有的学生心爱精读，一册书读半年致使是一年，大概反复阅读我方心爱的竹素，这种阅读对个东谈主的擢升长短常显耀的，而有的学生仅仅对情节故事感兴致，阅读的速率比拟快，这两者之间相同有道理，却压根莫得可比性。

本日话题：你何如看待这件事呢？

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