为了进一步贯彻《指南》精神，充分挖掘区域四肢的解释价值，晋升浑朴区域环境创设才气。3月21日午夜电影，东营区文汇街谈第二幼儿园邀请文汇街谈中心园训诲一齐开展了区域环境创设往返式教研。

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班级训诲鸠合本班幼儿的年纪本性、意思与需要，对环境创设计路、区域缔造、材料投放、墙面叮嘱、亮点展示等进行了注目先容。

不雅摩后，文汇街谈中心幼儿园训诲不雅摩组对分园浑朴的创意进行笃定，同期也请示训诲们进行了教研反想，并指出环境创设要着实体现幼儿的年纪本性与发展需求，让环境与幼儿充分互动，留给幼儿设想与探索的空间。

这次环创教研四肢午夜电影，不仅晋升了幼儿园举座的环境质地，也为训诲们提供了一个相互学习、调换和展示的平台。班级训诲针对这次四肢进行了深入的自我领悟，并提议了下一四肢整探究。（本彩霞）